Z przyjemnością przedstawiamy pierwszą na rynku polskim, platformę edukacyjną dostosowaną do oczekiwań i wymagań polskiej oświaty. Platformy e-learningowe, obecne w Polsce od kilku lat, nie funkcjonują w polskich szkołach ponieważ rozwiązania skopiowane z zagranicznych, rozbudowanych systemów, okazały się niedostosowane do polskich realiów rynku edukacyjnego.
SZKOLNA PLATFORMA EDUKACYJNA (SPE) to pierwsze na naszym rynku profesjonalne rozwiązanie, które zarówno w aspektach technicznych jak i merytorycznych jest dostosowane do potrzeb swoich użytkowników. Dla nauczycieli jest bardzo prostym w obsłudze narzędziem służącym do podnoszenia jakości swojej pracy poprzez wykorzystywanie multimedialnych form prezentowania treści podczas lekcji, udostępnianie dodatkowych materiałów w Internecie, przeprowadzanie sprawdzianów wiedzy z wykorzystaniem komputera, co umożliwia automatyczną ocenę prac w czasie rzeczywistym i oszczędza czas nauczyciela. Dla uczniów to znakomity sposób na uzupełnienie i pogłębienie wiedzy, a rodzicom gwarantuje skuteczne narzędzie motywujące dziecko do nauki. Wdrożenie platformy w szkole ułatwia pracę nauczycielom, wyręcza rodziców z niewdzięcznej roli „zmuszania” dzieci do nauki, sprawia że dla dzieci nauka staje się przyjemna. Platforma znajduje również zastosowanie w edukacji starszej młodzieży (gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne) i dzięki niej młodzież może poszerzać swoją wiedzę przed najważniejszymi egzaminami, podsumowującymi poszczególne etapy nauki. Zgromadzone w platformie zasoby wiedzy, pomagają również przygotować się młodzieży do uczelni wyższych oraz przyzwyczaić przyszłych studentów do wykorzystywania komputera w codziennej nauce i pracy.
![]() |
![]() |
WDROŻENIE SPE UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOM:
analizę potrzeb uczniów (ankiety, analiza wyników),
tworzenie autorskich lekcji, ćwiczeń, testów czy sprawdzianów,
wykorzystywanie sprawdzonej bazy materiałów dydaktycznych i prezentowanie materiałów podczas lekcji z wykorzystaniem komputera (blended-learning),
wymianę informacji i komunikację z pozostałymi użytkownikami, dzięki czemu mogą konsultować między sobą problematykę lekcji, wzbogacać warsztat pracy o nowe pomysły i idee, a także dzielić się swoim doświadczeniem z młodszymi pedagogami,
prowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych za pośrednictwem Internetu (kółek przedmiotowych dla zainteresowanych uczniów) bez konieczności zostawania nauczycieli po lekcjach,
zdalne lub rzeczywiste przeprowadzanie testów, sprawdzianów (e-learning), automatyczne ocenianie oraz raportowanie wyników w nauce.
![]() |
![]() |
Więcej informacji na temat korzyści dla nauczycieli znajdą Państwo w zakładce NAUCZYCIEL.
Dzięki możliwości wykorzystywaniu SZKOLNEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ uczniowie będą mogli rozwijać zdolności i pogłębiać posiadane informacje. Rozmaitość metod i technik prezentacji oraz weryfikacji informacji stymuluje proces nauczania, a poprzez zaangażowanie większej liczby zmysłów, ułatwia przyswajanie, zapamiętywanie i utrwalanie nabytej wiedzy. Jednoczesne zastosowanie różnorodnych kanałów przekazu informacji (werbalnej, tekstowej, dźwiękowej, obrazowej) przyśpiesza proces jej przepływu i przetwarzania w mózgu, a także poprzez ułatwienie dostępu do pamięci zmagazynowanej, zwiększa efektywność nauki.
| Informacja wzrokowa (docierająca z ekranu monitora) wymaga o 50% mniej czasu na jej przyswojenie, jak również około 60% dłużej pozostaje w pamięci niż informacja werbalna. |
SZKOŁA PRESTIŻOWA TO SZKOŁA Z PLATFORMĄ EDUKACYJNĄ
Wdrożenie SPE pozwala szkole w pełni realizować zadania stawiane przed polskim szkolnictwem w zakresie spełniania europejskich standardów kształcenia. Rozwijanie umiejętności posługiwania się komputerem i Internetem, a także zwiększanie samodyscypliny i motywacji do nauki, przygotowuje uczniów do pełnienia nowej roli w formującym się społeczeństwie informacyjnym. Doskonalenie zdolności uczenia się przez całe życie z wykorzystaniem nowoczesnych technik komunikacyjnych (Lifelong Learning Programme) ma priorytetowe znaczenie dla realizacji założeń polityki statutowej Unii Europejskiej w zakresie tworzenia gospodarki opartej na wiedzy, wykorzystującej i stymulującej potencjał społeczeństwa informacyjnego (i2010 – European Information Society) oraz spełnia priorytety MEN-u w kwestii informatyzacji procesu edukacyjnego (IV Priorytet MEN na rok szkolny 2007/2008).
Z doświadczenia wiemy, że wdrożenie nowoczesnych i kosztownych technologii jest często barierą w rozwoju i informatyzacji polskich szkól. Nie jest tajemnicą, że budżety pozostawione do dyspozycji szkół nie odzwierciedlają ich faktycznych potrzeb. Dlatego proponujemy Państwu inny model finansowania przedsięwzięcia. Mają Państwo możliwość wdrożenia i korzystania z oprogramowania bezpłatnie. Mogą Państwo korzystać z bazy bezpłatnych lekcji, ćwiczeń i testów lub tworzyć samodzielnie materiały edukacyjne i udostępniać je w platformie innym użytkownikom. Korzystanie z platformy jest również bezpłatne (w wersji PODSTAWOWEJ) dla wszystkich uczniów w całej szkole. Uczniowie oraz rodzice mogą się natomiast zdecydować na wykupienie dostępu do dodatkowych materiałów rozszerzających (większa liczba ćwiczeń i testów, quizy przedmiotowe, materiały interdyscyplinarne) Jest to całkowicie dobrowolne. W takim modelu (modelu sprawdzonego i wykorzystywanego już od kilku lat w szkołach korzystających z Systemu Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce) szkoła nie ponosi kosztów związanych z wdrożeniem, nauczyciele otrzymują darmową bazę pomocy dydaktycznych, dzieci mają dostęp do dodatkowych materiałów i nie ponoszą żadnych kosztów. Zainteresowani natomiast mają możliwość za niewielką opłatą skorzystać z materiałów edukacyjnych najwyższej jakości uatrakcyjniających proces nauczania dziecka i minimalizujących ryzyko, że potencjalny korepetytor nie zna nowej podstawy programowej i nie przykłada się do edukacji naszego dziecka. Aby wdrożyć platformę należy umówić się na bezpłatną prezentację u siebie w szkole w ustalonym terminie i podczas tego spotkania dowiedzą się Państwo więcej szczegółów.
KORZYŚCI Z WDRAŻANIA SZKOLNEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ:
realizacja priorytetów Ministerstwa Edukacji Narodowej i Rządu Polskiego w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego,
kształtowanie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz rozwijanie umiejętności posługiwania się przez uczniów komputerem i Internetem zgodnie z założeniami polityki Unii Europejskiej,
rozwijanie kluczowych kompetencji przydatnych w formującym się Społeczeństwie Informacyjnym takich jak: samodyscyplina i samodzielność oraz zmysł organizacyjny uczących się,
wzbogacenie tradycyjnej lekcji prowadzonej przez nauczyciela, dzięki możliwości zróżnicowania metod przekazywania informacji i dostosowania ich do możliwości percepcyjnych uczniów,
pełna indywidualizacja procesu nauczania przez dostosowanie tempa i poziomu nauczania do możliwości uczniów w klasie,
wspomaganie organizowania indywidualnego toku nauczania dla uczniów niepełnosprawnych, długotrwale niezdolnych do nauki z powodu choroby lub wybitnie zdolnych (wirtualne kółka przedmiotowe),
umożliwienie uczniom pogłębiania i utrwalania wiedzy w wolnym czasie w domu,
ułatwienie zdobywania wiedzy osobom niepełnosprawnym lub chwilowo niezdolnym do chodzenia do szkoły,
wzrost efektów kształcenia poprzez udoskonalenie możliwości przyswajania wiedzy – skrócenie o 50 % czasu przyswajania przez uczniów informacji podczas lekcji oraz zwiększenie i ułatwienie o 60 %,zdolności zapamiętywania,
oszczędność czasu nauczyciela podczas przygotowywania materiałów do sprawdzianów,
wyeliminowanie pracy nauczyciela podczas sprawdzania klasówek czy kartkówek - system automatycznie ocenia i podsumowuje pracę ucznia,
ułatwienie rozwoju kompetencji zawodowych nauczycieli poprzez możliwość publikacji autorskich materiałów dydaktycznych oraz wymianę swoich doświadczeń i dzielenie się wiedzą z innymi użytkownikami platformy,
podniesienie prestiżu i poziomu kształcenia szkoły poprzez gromadzenie i archiwizowanie dorobku naukowo-dydaktycznego wypracowanego przez nauczycieli oraz stałe podnoszenie jakości przekazywanych treści edukacyjnych.
Najważniejszym i niepowtarzalnym aspektem przewagi konkurencyjnej SZKOLNEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ nad pozostałymi podobnymi systemami jest posiadana przez nas unikatowa wiedza, na temat wdrażania rozbudowanych systemów informatycznych w szkołach zarówno w aspekcie technicznym, jak i odpowiednim przygotowaniu i zmotywowaniu rady pedagogicznej oraz pozostałych użytkowników. Korzystając z bogatego doświadczenia wdrożeniowego (m.in..: jako pierwsza w Polsce firma wdrożyliśmy oprogramowanie typu dziennik elektroniczny w całej gminie Kluczbork i sprawiliśmy, że wszyscy użytkownicy w tym również urzędnicy aktywnie z tego oprogramowania korzystają). Dzieje się tak dlatego, że oprócz bardzo dobrego oprogramowania informatycznego, zatrudniamy wysoko wykwalifikowanych fachowców od lat związanych z edukacją. Wdrożenia przeprowadzają doświadczeni praktycy, którzy potrafią przekazać Państwu wiedzę oraz nauczyć korzystać z systemów ponieważ sami, wywodząc się z tego środowiska doskonale znają i rozumieją potrzeby i potrafią oferować Państwu praktyczne rozwiązania problemów, jakie Państwo dostrzegają w polskim systemie oświaty.
GŁÓWNE ZALETY SZKOLNEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ (ASPEKT TECHNICZNY):
prosta i intuicyjna obsługa,
umożliwia dostęp do przygotowanych lekcji, ćwiczeń, sprawdzianów czy testów z każdego komputera podłączonego do Internetu bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania (wystarczy przeglądarka internetowa oraz dowolny system operacyjny),
automatyczne wprowadzanie danych użytkowników bez konieczności angażowania szkolnego administratora i jego dodatkowej pracy - import bezpośrednio z bazy danych Systemu Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce, (import nauczycieli, uczniów, klas), plików XML w formacie SOU (uczniowie),
umożliwia tworzenie multimedialnych materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem obrazów we wszystkich popularnych formatach (jpg, gif, png), dokumentów PDF, plików muzycznych mp3,
pozwala przygotowywać sprawdziany i testy z użyciem arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel oraz Open Office Calc (funkcja importu z plików CSV),
umożliwia wykorzystanie w tworzonych materiałach, skomplikowanych wzorów matematycznych, wykresów, diagramów - przygotowanych w dowolnym edytorze z funkcją zapisu do formatu PDF lub w edytorze SPE - za pomocą składni TeX,
zachowuje pełne bezpieczeństwo danych - system znajduje się na zewnętrznym serwerze, administrowanym przez wyspecjalizowany podmiot zgodnie z przepisami prawa,
pozwala na automatyczne ocenianie testów, sprawdzianów wiedzy, zadanych prac domowych i pogłębioną analizę postępów w nauce,
bezpłatny dostęp do pomocy online,
| Dodatkowo SZKOLNA PLATFORMA EDUKACYJNA jest pierwszą w Polsce platformą edukacyjną, która została w pełni zintegrowana z dziennikiem elektronicznym (SYSTEM KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE). Szczegółowe informacje na ten temat znajdują się tutaj. |
CO ZROBIĆ ŻEBY WDROŻYĆ SZKOLNĄ PLATFORMĘ EDUKACYJNĄ:
KROK 1.
Skontaktować się telefonicznie i umówić bezpłatną prezentację Platformy. Prezentacja może odbyć się u Państwa w szkole. Termin i godzina prezentacji ustalana jest z każdą szkołą indywidualnie.
KROK 2.
Podpisanie umowy i ustalenie terminu szkolenia wdrożeniowego.
KROK 3.
Przeprowadzenie profesjonalnego szkolenia wdrożeniowego, dostarczenie materiałów informacyjnych niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania i promocji platformy w szkole.
Aby zamówić bezpłatną prezentację Szkolnej Platformy Edukacyjnej, podczas której uzyskają Państwo wyczerpujące informacje prosimy o kontakt telefoniczny tel. (032) 350 85 85 lub e-mail: librus@librus.pl.
















